Středověké hrátky

V PV jsme si vyrobili meč, kde jsme zapojili vědomostí z oblasti geometrie. Ten jsme nutně potřebovali následující den, kdy proběhl projektový den ve znamení rytířů.

Děti měly přijít v dobovém oblečení, děvčata si dala záležet. Měla nejen krásné dobové oblečení, ale i účesy a doplňky, jako měšce, čelenky atp. Moc jim to slušelo. Do výroby kostýmů se zapojili rodiče a prarodiče, tímto bych jim chtěla poděkovat. Děti si měly donést i svačinu, kterou by mohly mít i ve středověku. To zvládli skvěle – chleba s tvarohem, ,,jen“ s máslem, šunkou, byly i placky, někdo měl jablko nebo mrkev. Pili vodu.

V rámci projektu byly děti losem rozděleny do dvojic: rytíř, který se měl starat o svou dámu. Společně řešili úkoly z M a ČJ, získávali body (stavěli věž) a vědomostní klání bylo doplněné kláním fyzického rázu např. osedlat koně, shodit soupeře a vrchol byl mečový souboj, kterého se zúčastnily i dámy. Ty přece také musely být připravené na boj o záchranu života. Meče i štíty dostaly zabrat.

Závěrem jsme se zamýšleli …..chtěl bych žít ve středověku? Nám ve středověku bylo dobře, ale co realita?

Děti došly k závěru, že by bylo fajn středověk jen navštívit, a to jen za určitých podmínek. Třeba v době, kdy vládl Karel IV. Nechtěly by se nachomýtnout k nějaké bitvě. Chtěly by ochutnat jídlo, zkusit život běžného poddaného a pak den šlechtice. Kluci by se chtěli naučit šermovat nebo projet se na koni. Děvčata zjistila, že nosit celý den dlouhé šaty, vlečku… není zas až tak pohodlné.

Za 4. B Mgr. R. Zapletálková